美国国家科学基金会资助支持ope体育官网研究人员的计划,以帮助学生提高学习习惯

在“C”中的“大学”还不如代表“临时抱佛脚”。

研究表明,学生在通过和一贯秉承高影响力的学习习惯,帮助他们掌握知识的长期不好是众所周知的。
Katherine Rawson, professor of psychological sciences
John Dunlosky, professor of psychological sciences

研究人员和教师在ope体育官网,但是,在一个新的项目合作,把现代技术捻一个尝试和真正的学习策略。

“我们正在与教师在科学的工作评价到一个名为连续再学习技术可以提高学生的学习和核心概念的保留,并改善他们的高风险考试,他们的成就的程度,”约翰说dunlosky博士在ope体育官网大脑健康研究所(bhri)的艺术和科学,以及成员的肯特州立的大学心理科学教授。

dunlosky和心理科学和bhri同事凯瑟琳教授罗森博士将利用来自美国国家科学基金会新的$ 552,000赠款,以开发一个基于Web的模式,鼓励学生在介绍化学,生物学和物理学课程中使用的卡片一个纪律方式。

dunlosky说抽认卡,如果使用得当,是学习和保留知识的有效工具,但学生不经常用它们来学习基本概念,或者不回卡片足够频繁谋取最大的利益。

研究人员小组称,为期三年的研究将评估是否高保真使用卡片的,改进的时间管理能力相结合,将帮助学生在入门级的科学课程做这些类更好,保留基本概念到高年级的课程。

“使用卡片很好,他们需要将所有正确,回答”罗森说,“但他们需要做的是天后刷新。我们知道,当他们这样做三四次的保留率显着提高。”

dunlosky和罗森说,基于网络的程序,这是他们与萨米尔贾里尔,系统开发和创新的临时主任的协助下发展,不仅有利于学生可靠地回到自己的烧录卡方案,但也给他们的质量分数他们的答案让他们知道,他们最需要提高。该方案还将脚手架学生的烧录卡套,以保持他们的日常新鲜,洗牌的卡套的方式,帮助他们留住内容,同时流体引入新的内容,他们已经学会了。

dunlosky和罗森正在与露丝张国荣,化学和生物化学教授的项目;格雷格·廷克勒,生物科学助理教授;和格言DZERO,物理学副教授。但dunlosky说,他是乐观的程序可以,如果研究成功,将扩大。

“我们希望,如果这个效果很好,我们将与萨米尔和他的超级团队开发一个老师接口工作,所以在肯特州立任何教练可以上传自己的内容,帮助学生更好地学习,”他说。

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发布:星期一,2020年2月3日 - 16:04
更新:周四,5月21日2020年 - 下午3:29
写的:
丹·蓬皮利